高大上的音樂劇其實人人都能玩-風華國韻藝考培訓學校

張老師

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高大上的音樂劇其實人人都能玩

來源: fhgy

時間: 2018-05-28 17:09:27

戲劇教育，不是戲劇表演
有個爸爸聽說我是做音樂劇教育的，馬上“同情”地問：現(xiàn)在學這個的多嗎？父母應(yīng)該很少會讓孩子來學這個吧？學完要組織一場音樂劇表演應(yīng)該很貴吧？
其實這是耙耙麻麻們對戲劇教育及音樂劇教育的誤解。因此，我先給大家普及一下音樂劇教育的基本知識。
在談音樂劇之前，我們先談?wù)剳騽〗逃?br /> 現(xiàn)在越來越多的家長在關(guān)注戲劇教育。但參加音樂劇（戲劇）活動，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予人們一種社會技能。
當我們談到戲劇時，人們常常會想到的是“表演”，實際上我們講的是“戲劇教育”。
在歐美國家，中小學普遍引入戲劇教育課，也產(chǎn)生了不同的戲劇教育流派。
這要從20世紀初的“新教育運動”說起，以蒙特梭利為代表的一批教育家推動了這次運動。為了打破原有的機械、被動的，以知識、以教師為中心的教育模式，戲劇開始成為青少年教育的一部分，并產(chǎn)生了很多流派。
音樂劇教育教什么？
中國的音樂劇教育還處于一個非常萌芽的狀態(tài)，先談?wù)剣獾囊魳穭〗逃Ｒ驗槲易约簭挠x書回來，所以我先談?wù)剛惗匚鲄^(qū)的音樂劇教育。
對音樂劇有一定了解的朋友可能知道，倫敦西區(qū)是與美國百老匯并稱的音樂劇之都。
倫敦西區(qū)著名的音樂劇培訓中心“Pie Apple Performing Center”的模式是：
以“歌，舞，演” 三項全能為目標，結(jié)合 “創(chuàng)造性戲劇”的戲劇理念，輔之“戲劇，演唱，舞蹈”技能訓練，開發(fā)少年兒童“唱，跳，演”的能力和即興創(chuàng)作能力，排演經(jīng)典劇目，原創(chuàng)劇目進行專場演出和公演。
主要學習：
音樂劇綜合課(必修）；技能課（選修）及主題團隊活動。
主題活動則包括：
1）音樂劇戶外團隊活動（例如劇團交流，音樂劇演員面對面等。團隊活動將拍攝MTV形式記錄活動，記錄參與孩子的活動過程，建立成長檔案。）
2）音樂劇大師workshop。
3）音樂劇沙龍，展演。
4）交流演出比賽等
一門戲劇綜合課，加上歌唱、舞蹈、表演任選一科，構(gòu)成音樂劇的主體課程。

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