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家長走進課堂“當老師”,家園教育合力助孩子成長

來源: fhgy
時間: 2017-12-26 09:42:07
瀏覽: 346

  為了進一步做好教學,不斷拓展我校少兒藝術教學工作新思路,風華國韻少兒藝術教育中心將不定期讓家長走進課堂活動,增強著家長與老師的溝通與聯系,也讓各位家長在為孩子制定教育目標方面與老師達成共識,更好地促進兒童在學習、生活習慣培養方面的良好發展。

  近日,一個老學員的家長結合我校的教學主題給孩子們上了一堂音樂課。 活動一開始這位媽媽給孩子們發了自己折的美麗的紙花,花芯是用一顆糖果代替的。接著還給孩子們欣賞了動畫“花與樹”和花朵盛開的視頻,最后和孩子們一起唱了“春天在哪里”。

  “家長走進課堂”拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。我們真切地體會到:在少兒藝術的教育工作中,“家長走進課堂”是一種非常好的家園共育方式,家長有熱情而且有能力參與學校的教育活動,他們是我們老師的合作伙伴,也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘、利用家長這個豐富的教育資源,拓展我校的教育內容和兒童的學習經驗。

  如果說孩子是一只小鳥,而家園教育的合力,則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀,同上下,同方向,才能使鳥兒飛得更高、更遠 !

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