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　　器樂科目包括小提琴、電子琴、鋼琴、吉他、古箏、二胡、葫蘆絲、笛子、琵琶等；學習一門器樂，必須要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，因為這是一項長期的學習如果您想讓您的孩子學古箏,那首先要確定她的學習目的.一般家長讓孩子學習的目的無非是以下幾種:

　　一、讓孩子有一個業(yè)余愛好：

　　人的愛好來自于興趣，而人的興趣又來自于心里。有一個高雅向上的愛好，是人生的一大幸事。培養(yǎng)孩子愛好古箏，看者孩子優(yōu)美的動作，聆聽來自孩子指尖的箏音，是家長的一種享受；孩子有了自己的愛好，可以在任何場合表現(xiàn)自己，從容、自信，從小就能感受一種別樣的成功，對他（她）的一生都有正面的影響。

　　二、通過學古箏來學習音樂；

　　學習音樂的方法很多,舞蹈,聲樂,器樂都是學習音樂的好辦法,而選擇學習民族樂器,不僅可以學習音樂,更多地能讓孩子了解自己的國家,民族的音樂特點,以及相應文化知識.

　　三、了解民族的音樂文化;

　　古箏流派眾多,不同地域的城市有著不同的藝術風格和獨特的藝術表現(xiàn)手段,也和當?shù)氐娜宋娘L格有著密切聯(lián)系,學習古箏的同時,學生也會了解該地區(qū)的音樂文化的特點.在民族樂器中,古箏又因音樂優(yōu)美,表現(xiàn)力豐富,而有著上手快的特點,深受孩子們及成人朋友的喜愛.同時,相對西洋樂器而言,古箏對孩子的手沒有特別的要求.從技巧方面講,我國的民族樂器演奏水平與教育水平,就象中國功夫一樣,在世界上是處于領先水平的.這是國內(nèi)其他器樂教育無法達到的。

　　四、通過學箏養(yǎng)成好的學習習慣;

　　愛動是孩子的天性，貪玩也是孩子的特點。而讓孩子自己刻意的克服這天性的“毛病”簡直是太難了，因為這需要一定的毅力。而小孩字的意志品質(zhì)還沒有形成，這是需要時間和過程的。孩子學古箏，可以在這個學習的過程中要學會聆聽，應做到全神貫注；要學會閱讀，應一目十行；要學會速記，應聽后不忘等等一系列好的學習習慣。

　　五、讓孩子“兩條腿走路”?

　　多年來，“分數(shù)”是壓在家長和孩子心里的一塊石頭。可是又有多少個孩子能如愿以嘗的考上重點高中，上重點大學呢？所以讓孩子有一個特長備用，萬一將來學習成績不是特別理想的時候，古箏是可以按藝術類加分走出去的。

　　其次，從另一個角度考慮,學習民樂的成本相對于西洋樂器而言,是比較低的.一架普通的鋼琴都需要上萬元,可是一架不錯的紅木古箏也就三千多,如果是音色更純凈優(yōu)美的老紅木或者紫檀古箏,也就六七千元.而且在學費方面,民樂的收費相對西洋樂器較低。

　　所以，古箏作為四好樂器：好聽、好學、好看、好用，越來越受到人們的喜愛。