廣播電視編導專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。
 
        影視編導藝考分為2個板塊
1、面試（自我介紹、才藝展示、作品賞析、即興評述、考官提問、命題講故事包括廣告）
2、筆試（文藝常識、影評、命題故事）
面試在藝考中，一般屬初試的考試范疇，在復試筆試前，這是第一道門檻。
自我介紹
嚴格地說，“自我介紹"并不屬于各院校廣播影視藝術類專業面試的考試項目，但卻是不可或缺的環節，是面試進行的第一個項目。這是考生展現自我風采的一個重要環節，要表現得自然、誠懇、簡潔、有個性。對于“自我介紹"，各院校招生考試沒有就時間、內容提出明確的要求，但一般是要求考生作一分鐘左右的口頭介紹，包括姓名、考號、家鄉、學校、興趣愛好等，以此來了解考生的基本情況，考察口頭表達能力，針對自我介紹的情況內容進行提問。
 
        才藝展示
主要是考察考生自身的藝術修養和綜合素質。各學校各專業在“才藝展示”項目上要求會不同。大部分廣播影 視類專業，例如廣播電視編導、導演等，對“才藝展示"的內容不做限定，范圍很廣，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈等，也可以是其他類型，如 朗誦、相聲、表演等，只要是比別人更高的某一方面的技能，都可以作為特長進行展示。但表演類專業和攝影類專業，根據專業學習的要求，對“才藝展示”有內容 限定。表演專業的要求比較全面，在三次面試中要求進行朗誦、聲樂、形體、表演四個方面的才藝展示，攝影專業則大多是要求現場拍攝攝影作品。
 
        回答考官提問
考官提問是面試的主要內容，但提出的問題卻沒有定式，主要是考查考生的口頭表達、藝術感受、生活觀察等綜合素質能力。不同的考官面對不同的考生提出的問題也不一樣，但問題的內容一般會在兩塊中產生
1．考生自我介紹：考官提問在考生自我介紹后進行，因為對考生不了解，考官剛開始的問題一般都是依據考生的自我介紹來展開，這就要求考生對自我介紹中提及的每一個點都做準備充足。
2．綜合素質測試：為了考查考生的綜合素質，考官在提問中還會涉及一些常識性的問題，主要有專業常識、文藝常識和文化時政常識等，這就需要考生在平時有一定的積累。要注意的是，考生在回答考官提問時不要刻意揣摩考官的意圖而去迎合，回答的過程有時比答案本身更加重要，而且不要刻意地標新立異。
文藝常識
主要考察文學、影視知識，有填空題、選擇題、名詞解釋題等。
 
        命題編故事
考官會事先讓你抽簽，按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，發出故事的情節，編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，力求一波三折，跌宕起伏，引人人勝。
影評寫作
對于影評的寫作，對于廣大的編導類藝術考生必不可少。影評的寫作主要考察學生對所觀看的影片的理解，對影視段落的解讀與鑒賞，以及考查對學生相關專業知識的掌握。對于影評的考察更多的是學生的寫作習慣。對于一個高中生，已經與語文作文打了數十年的交道，包括觀后感和議論文。其實影評也是一種作文，是對影片的分析和鑒賞，這種類型的寫作對于學生而言并不陌生，高考作文題目是給定材料進行作文寫作，而影評則是將文字換成了視聽材料。