聲樂學習過程中的曲目如何選擇？-風華國韻藝考培訓學校

張老師

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聲樂學習過程中的曲目如何選擇？

來源: fhgy

時間: 2018-06-04 13:56:56

（a）最初階段
在聲樂學習開始時，應該強調基本技能。在現階段的曲目選擇中，意大利古典藝術歌曲的內容非常豐富。代表作品，如“我的親愛的”和“Amarily”。在中國作品中，也有許多作品可供選擇，特別是五四以來杰出的藝術歌曲，如蕭友梅的“Q”，趙元任的“賣布”和聶兒的“美美曲”。此外，一些精致而獨特的歌劇詠嘆調也非常適合初中學生練唱，如“珊瑚歌”，“紅色的英國國旗”，“紅色的梅花贊”等，這些歌曲歌唱并不困難，有利于學生掌握聲樂的基本技巧。
（b）中高級階段
經過幾年系統的聲樂學習，隨著技術水平的提高，可以根據技能的掌握程度嘗試詠嘆調和其他具有一定技術難度的曲目。唱歌是語言的藝術。唱出每種語言的風格是一項艱巨的挑戰。經過一定程度的意大利藝術歌曲演唱后，您可以逐漸嘗試德國歌曲，如舒伯特的“鯰魚”，舒曼的“雕刻”，法國的弗利的“月光”，甚至俄羅斯的作品。。在中國作品中，這一類的歌曲也很豐富，比如經典藝術歌曲“關元春雪”，“我愛五指山，我愛萬泉河”，以及歌曲“孟姜女”和“桃花”來自民歌。 “杏花白”，以及近年來創作的其他作品，如“家鄉音樂”，“我喜歡雪花”，“軍營爆破布朗”，都是高中歌唱的絕佳典范。
歌劇詠嘆調無疑是表達聲音技巧和緊張局勢的最佳選擇。 18世紀奧地利作曲家莫扎特的聲樂作品被世界神化，其技術含量非常高，適合具有一定專業基礎和才能的高年級學生。學生練習唱歌。如莫扎特的歌劇“費加羅的婚禮”的女伯爵的詠嘆調，以及費加羅的詠嘆調。經過多年的專業訓練，當全面掌握了歌唱技巧的全面，穩定，生理，心理，藝術修養已經成熟后，您可以在專家，教師，多尼采蒂的指導和監督下開始嘗試威爾第，普契尼，作曲家的歌劇中的其他詠嘆調必須對此謹慎。不要太晚。另外，“姜杰”，“白毛女”，“荒野”等中國戲曲經典也有大量精準的古典詠嘆調。

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