在學習聲樂中如何建立良好的聲音概念?-風華國韻藝考培訓學校

張老師

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在學習聲樂中如何建立良好的聲音概念?

來源: fhgy

時間: 2018-04-14 10:02:26

聲樂學習是一個比較復雜、抽象的過程，它和學習器樂有些不同，因為自己的身體就是樂器，要想使這個樂器發出最好的聲音，就必須憑著自己的感覺來判斷聲音的對錯。作為聲樂教師要幫助學生建立正確的聲音概念，讓學生知道應該獲得什么樣的聲音，聽覺感覺是怎樣的，身體感覺如何，并讓學生對這種相對科學的聲音加以記億，演唱前頭腦中就已經有了這種聲音形象，并不斷地向它靠攏。
那么，如何樹立正確確的聲音概念，培養良好的聲音審美觀呢? 首先，我們要多接觸正確的“聲音”——多聽優秀歌唱家的演唱”。音樂是聲音的藝術，只有聽多了才能對正確的“聲音”有一個正確的認識，才能更深層地感覺到聲音的美，使我們廣采博學，把別人的經驗，轉換為自己的聰明才智。聽多了，我們對理解音樂、表現音樂、提高音樂修養等都有很大的幫助。歌唱當然也是聽覺藝術，從事聲樂學習的人，耳朵里有沒有分辨歌聲的標準，對細微的變化之好、壞、對、錯，能不能分辨，是其以后成功的關鍵。其次，老師的正確的范唱也是學習的關鍵之一。聲樂學習是一個長期的過程，不可能在短時間內完成，尤其在集體課內。但正確的聲音還是會出現的，即使是一個音、一個樂句。我們要已住自己發出的正確聲音時身體各部分的感覺。在這樣不斷的練習和強化下，我們正確的聲音概念就會慢慢地建立起來。
在初期的聲樂訓練中，我們還應注重對音樂感覺的培養。歌唱藝術是人們思想感情、審美藝術表現的一種方式，它伴隨著人類的社會生活，體現著人類的思想情趣。通過聆聽、聯想、感覺、思維去感受音樂、理解音樂、再通過自己的創造去表現美的樂思，塑造新的音樂形象。聲樂學習不完全是歌唱技術上的問題，更重要的是音樂文化的傳授、音樂形象的再創造。

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