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音域指的是音高，每個人的音域都有屬于自己的范圍。各區(qū)的特性音色在音樂表現(xiàn)中，有著重大的作用。高音區(qū)一般具有清脆、嘹亮、尖銳的特性；而低音區(qū)則往往給人以渾厚、厚重之感。最近有家長擔心孩子的音域適不適合唱歌，今天看一看這篇文章，一起漲知識！

學過聲樂的孩子都有哪些方面的變化？

第一是發(fā)聲、咬字準了。

孩子在唱歌的時候，他的嘴巴、嘴型唱出的歌詞是要字正腔圓的，這需要特別的練習。

第二就是音基準了。

小孩唱歌跑調如果好好練習，半年后就不一定會跑了，唱歌也有節(jié)奏了。

第三個變化就是表情。

唱歌是要聲情并茂的，舞臺上歌唱者不單要唱出好聽的聲音，也要從面部表情、眼神以及整個形態(tài)來表達歌曲，這需要演唱者對歌曲有所理解并投入的感情。聲情并茂不是在登臺時就能自然解決的，需要不斷地去上臺鍛煉，孩子才能總結，然后才能積累。

初次上臺肯定會緊張，那很正常，所以就需要多上臺，當習慣了舞臺后，他拿著話筒就很自然地表達出來了。

當孩子唱歌做到了聲情并茂，也就意味著他在展示自己時有了自信，也更會表達自己了。相信每一個孩子是愿意表達自己的，只是他不知道怎么表達，或者表達時得到的反饋覺得不好，他就不再愿意了。

孩子學唱歌的誤區(qū)

誤區(qū)一

愛跑調、左嗓子不能唱歌

小孩有很多東西是可以去開發(fā)，去修復的。孩子目前是童聲，要長到10多歲才變聲，變聲后聲音才能穩(wěn)下來，所以在這之前，聲音也不是絕對的，大人也不能過早地下結論。

這個問題可以用方法去解決，比如多聽音。唱歌的時候先教他唱譜子，時間久了，他發(fā)音的時候就知道這個音在樂譜的哪個位置，就會有一個標準音在大腦里。

小孩學東西特別快，接受能力強。孩子只要學習方法正確，慢慢地教給他，這些都是可以改進的。

誤區(qū)二

音域窄就不適合學聲樂

首先音域指的是音高，每個人的音域都有屬于自己的范圍。有的人高音怎么都唱不上去，就是說他的音域再不能拓寬了，可以理解為音域窄些。有的人生下來聲音就比較尖，音域范圍就比較寬，音域的寬窄是一個相對的說法。其實，如果一個人音域真的很窄，比如中音的話，那還非常難得，中國的女中音特別少。目前的女高音倒是特別多，所以音域窄不是一個壞事。

孩子的音域是可以開發(fā)的，所以我們不能一開始就下斷定。