關于聲樂培訓：藝考中聲樂類學生容易出現(xiàn)的問題 -風華國韻藝考培訓學校

張老師

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關于聲樂培訓：藝考中聲樂類學生容易出現(xiàn)的問題

來源: fhgy

時間: 2018-04-07 19:34:21

聲樂培訓并非容易之事，藝考中聲樂類學生容易出現(xiàn)的問題，應值得注意。

1．盲目選擇:
由于高中文化課成績過低，很多學生由高二開始轉為藝術類，成為一名“藝體生”，而藝術生的種類包括音樂類、美術類、影視藝術類、舞蹈類、服裝設計、播音主持類等，但是大部分學生都選擇音樂類中的聲樂作為主項，即使是其他類別也選擇聲樂課程為輔項，聲樂成為了最為“快餐”的一門課程，并不是出于自身的天賦或者愛好，甚至有 “進了大學校門，再慢慢培養(yǎng)”的說法。
2．錯誤理解:
之所以選擇聲樂作為考試的“敲門磚”，是因為學生和家長對聲樂課程的理解上的偏差和錯誤，認為平時能夠演唱流行歌曲，不走調(diào); 不用重金購買樂器，見效快; 不用投入太多精力，隨唱隨練等理由都為進一步學習聲樂埋下了隱患。還有人認為聲樂考試就是唱歌而已，其實考試過程中還包含視唱、練耳、基礎樂理等基本功的考核。
3．態(tài)度怠慢:
聲樂教育既是一門藝術也是一種技能，它簡要的表現(xiàn)為唱歌，但又不僅僅是唱歌。它通過學習發(fā)聲方法，氣息調(diào)控，腔體共鳴，咬字潤色，等很多方面來感受音樂和表達情感。而學生由于抱著急功近利的心態(tài)學習，往往敷衍了事，當現(xiàn)實練習過程中不能做到一些演唱要求時，就會產(chǎn)生厭倦情緒，進而使得學習動力和效率大大降低，與最開始的目標背道而馳。

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